Лекция 1. Основы физиологического развития ребёнка.
- Грудное вскармливание (кормить грудью в этом возрасте не предлагаем, не переживайте))
- Питание и пищевое поведение
- Отправление естественных нужд, половое поведение, половая идентификация
- Сон, своя кровать/комната
- Моторные навыки
- Физическая активность
- Речь
Эти темы рассмотрены в контексте:
- Какие данные у ребёнка должны быть сформированы к 3м годам
- Как исправлять то, что упустили ранее
- Что происходит в период 3-8 лет
- Что-то резко ухудшилось - что делать?
Длительность: 2ч 20 мин
Лекция 2. Основы интеллектуального и психоэмоционального развития.
Ключевые темы:
- Социализация, правила общества
- Границы личности
- Взаимодействие со сверстниками (в тч дружба, конкуренция)
- Развивашки, игры, увлечения
- Отношения с деньгами
- Подготовка к школе
- Семейная иерархия, роли внутри семьи, традиции, основы воспитания
Длительность 1,5 часа
Лекция 3. Протесты и капризы детей.
1. Поговорим о:
- протестах детей и агрессии;
- возрастных кризисах;
- конфликтах детей и родителей;
- конфликтах детей с детьми.
2. Что делать родителю в этих ситуациях.
3. Переход ребёнка из дома в детский сад как этап взросления, а не как способ решить проблемы с ребёнком.
4. Переход ребёнка из детского сада в школу как полностью меняющаяся жизнь для маленького человека.
5. Связь прохождения этих этапов и способности ребёнка быть ответственным и ведущим взрослым в будущем.
Длительность 1ч 20 мин
! У курса нет задачи разобрать все возможные ситуации, которые могут возникнуть при взаимодействием с ребёнком указанного возраста. Потому что в первую очередь важно сформировать *целостное представление* о его возрастных особенностях. Когда оно сформировано, на многие ситуативные вопросы ответы находятся родителем *автоматически.*
Для наглядности мы давали комментарии к некоторым ситуациям в дополнительных вебинарах формата "вопрос-ответ", они также приложены к материалам курса. Вы можете развернуть список обсуждаемых вопросов, нажав на название вебинара:
Вебинар "вопрос-ответ" (запись) №1
- "Правило трусиков" - важно ли?
- Воспитание ребёнка, как ориентир на внутреннее, а не на внешнее
- Кружки и секции для ребёнка. Нужно ли и когда?
- Готовность к школе
- Самокат, скейт, велосипед - что лучше для ребёнка?
- Укладывание ребёнка в сон
- Ребёнок отказывается одеваться. Что делать?
- Голопопство после 3х лет
- Гигиенические процедуры после туалета. До скольки лет требуется помощь?
- Как поддержать ребёнка, который расстраивается, если у него что-то не получается?
- Ребёнок отказывается спать дневной сон дома. Что делать?
- Подражание родителям
- Как ребёнку объяснить, откуда берётся мясо?
- Ребёнок в саду играет один. Как помочь социализироваться?
- Активность после школы. Как не перегнуть?
- Ребёнок не слушается. Что делать? Как мотивировать?
- Ребёнку в 3 года не интересны сверстники. Норма ли это?
- Как смягчить стресс от развода родителей?
- Ребёнок в 3 года на улице "ходит" в штаны. Что делать?
- Как взаимодействовать с ребёнок без шантажа?
- Ребёнок не хочет чистить зубы. Что делать?
- Когда ребёнка можно брать прощаться с умершим родственником?
- Есть ли какие-то нормы по просмотру мультикам?
- Ребёнок в 3 года перестал участвовать в быту. Что делать?
Вебинар "вопрос-ответ" (запись) №2
- Где грань между шантажом и причинно-следственной связью?
- Как вести себя, если ребёнок что-то не хочет делать или делает что-то "назло"?
- Про дружбу со другими детьми
- Ребенок пытается говорить родителям, что делать. Насколько это критично?
- "Взрослая" роль ребёнка
- Ребёнок хочет быть всегда везде первой. Что делать?
- Ребенок 3,1 каждую ночь приходит в родительскую кровать. Что делать?
- Как работать с сопротивлением ребенка в 3,6 лет?
- Отправление естественных нужд, половое поведение, половая идентификация
- Про порядок в детской комнате
- Ребёнок врёт по пустякам. Что делать?
- Совместный сон и отдельная кровать ребёнка
- Проблемы с укладыванием
- Во время еды ребёнок может пойти поиграть и вернуться. Критично ли это?
- Ребёнок в 3.1 отказывается одеваться и раздеваться самостоятельно
- Школа - обычная или частная. Что лучше?
- Ребёнок проявляет агрессию. Как помочь?
- Ребёнок "перетягивает" внимание на себя. В чем причина?
- Обиды ребёнка
- Страхи ребёнка
- Некорректное общение бабушки и дедушки к ребёнку
- Истерика у ребёнка
- Ребёнок не спит дневной сон. Критично ли это?
Вебинар "вопрос-ответ" (запись) №3
- Продленка - большая нагрузка или польза?
- Ребёнок дерётся. Что делать?
- Ребёнок ставит себя в позицию взрослого. Как изменить?
- Неприятные слова от ребёнка
- Ребёнок боится оставаться без мамы. Что делать?
- Особенности образования за границей. Как совместить с ЕМ?
- Ребёнок не хочет одеваться. Как изменить это?
- Ребёнок "не дружит" с родителями после некоторых ситуаций. Что делать?
- Ребенок приходит ночью в родительскую кровать. Что делать?
- Ребёнок говорит "нет"
- Ребёнок командует бабушкой. Как это изменить?
- Про выбор для ребёнка
- Ведущая роль
- Сопровождение в сон ребёнка
- Авторитет отца - как не подрывать?
- Нарушение причинно-следственных связей у ребёнка
- Ребёнок не верит в себя. Как помочь?
- Как расширить рацион ребёнка?
- Отношения ребёнка с папой
- Ребёнок просит делать за него. О чём это?
